Potager pédagogique pour le Collège de Dalaz

Contexte et objectif

Au Collège de Dalaz, à Bussigny, un potager pédagogique existait déjà, entretenu avec passion par Mme Sabrina Chapuis, enseignante investie depuis plusieurs années. Cet espace cultivé était une belle base, mais en 2025, la Commune et l’école ont souhaité lui donner une nouvelle perspective : rénover les installations existantes et ouvrir le jardin à toutes les classes, pour en faire un véritable outil partagé.

C’est dans ce cadre que Légumes Perchés est intervenu, avec son accompagnement professionnel en animation pédagogique, gestion collective du potager et entretien régulier des espaces cultivés. L’objectif : faciliter l’intégration du jardin dans les emplois du temps scolaires, tout en garantissant la continuité du projet au fil des saisons.

Grâce à cette dynamique collaborative, le potager devient aujourd’hui un lieu vivant, accessible et structurant pour l’ensemble des élèves, où l’on découvre la nature, les saisons, les légumes, les insectes… et le plaisir de faire ensemble. Un vrai tremplin pour éveiller les consciences écologiques dès le plus jeune âge.

La solution mise en place

Grâce à notre programme « De la graine à l’assiette », des ateliers réguliers permettent aux élèves d’explorer, année après année, de nouvelles plantes, textures et saveurs, tout en renforçant le lien entre nature, alimentation et apprentissage. Le potager devient ainsi un véritable outil pédagogique vivant, évolutif et intégré au quotidien scolaire. Pour assurer sa durabilité, Légumes Perchés accompagne l’équipe enseignante avec une organisation claire des tâches saisonnières et une planification adaptée aux emplois du temps, garantissant une gestion fluide et pérenne du jardin.