Potager pédagogique pour le Collège de Prélaz
Contexte et objectif
Au Collège de Prélaz, un potager pédagogique avait été mis en place avec le soutien de la Commune, reflétant une volonté claire d’intégrer la nature dans le quotidien scolaire. Mais comme dans de nombreux établissements, le manque de temps, de ressources et d’expertise en jardinage a freiné l’entretien et l’animation de cet espace. Les enseignant·es, déjà très engagé·es dans leurs missions pédagogiques, peinaient à faire vivre le potager durablement. Heureusement, une équipe d’enseignant·es motivé·es a pris l’initiative de relancer la dynamique, avec l’aide de Légumes Perchés. Ensemble, ils ont restructuré le jardin, réintroduit des cultures simples et saisonnières, et organisé des activités pédagogiques adaptées. Le potager retrouve aujourd’hui sa place comme outil vivant d’apprentissage, stimulant l’intérêt des élèves pour la nature, la biodiversité et l’alimentation durable.
La solution mise en place
Grâce à notre programme « De la graine à l’assiette », des ateliers réguliers permettent aux élèves d’explorer, année après année, de nouvelles plantes, textures et saveurs, tout en renforçant le lien entre nature, alimentation et apprentissage. Le potager devient ainsi un véritable outil pédagogique vivant, évolutif et intégré au quotidien scolaire. Pour assurer sa durabilité, Légumes Perchés accompagne l’équipe enseignante avec une organisation claire des tâches saisonnières et une planification adaptée aux emplois du temps, garantissant une gestion fluide et pérenne du jardin.
Nos autres réalisations
Face aux nombreuses demandes de citoyen·ne·s souhaitant cultiver un potager et à l’absence de places disponibles,
La Ville d’Yverdon-les-Bains a fait appel à Légumes Perchés pour accompagner les usagers de ses potagers
La Ville de Thônex a fait appel à Légumes Perchés pour redonner vie à un potager
Menons à bien votre projet
d'agriculture urbaine
