Potager pédagogique pour le Collège des Paquis - St-Sulpice
Contexte et objectif
Au Collège des Pâquis, un potager pédagogique avait déjà été installé avec le soutien de la Commune, témoignant d’une volonté forte d’intégrer la nature au cœur de l’école. Mais comme dans beaucoup d’établissements, le manque de temps et de ressources a rapidement freiné son développement. Les enseignant·es, déjà très sollicité·es par leur charge quotidienne, peinaient à entretenir et faire vivre cet espace. Résultat : le potager végétait, malgré son potentiel éducatif. Heureusement, une équipe motivée d’enseignant·es et d’élèves a décidé de relancer le projet avec l’accompagnement de Légumes Perchés. Ensemble, ils ont redonné vie au jardin en réorganisant les espaces, en réintroduisant des cultures adaptées et en structurant les activités. Le potager redevient ainsi un lieu vivant, porteur de sens et parfaitement intégré à la pédagogie de l’école.
La solution mise en place
Grâce à notre programme « De la graine à l’assiette », des ateliers réguliers permettent aux élèves d’explorer, année après année, de nouvelles plantes, textures et saveurs, tout en renforçant le lien entre nature, alimentation et apprentissage. Le potager devient ainsi un véritable outil pédagogique vivant, évolutif et intégré au quotidien scolaire. Pour assurer sa durabilité, Légumes Perchés accompagne l’équipe enseignante avec une organisation claire des tâches saisonnières et une planification adaptée aux emplois du temps, garantissant une gestion fluide et pérenne du jardin.
Nos autres réalisations
Face aux nombreuses demandes de citoyen·ne·s souhaitant cultiver un potager et à l’absence de places disponibles,
La Ville d’Yverdon-les-Bains a fait appel à Légumes Perchés pour accompagner les usagers de ses potagers
La Ville de Thônex a fait appel à Légumes Perchés pour redonner vie à un potager
Menons à bien votre projet
d'agriculture urbaine
